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祖父在园子里干什么了这个问题不需要回答。萧红是谁课文里有简介。作者为何要写祖父的园子你思考了吗应该思考。没思考也没关系，这节课就解决这个问题。那我要提一个最简单的问题出示：倭瓜读。不准就乱写，生：应该是一种瓜。

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docx文档大小：24.31K文档页数：15页顶/踩数：0/0收藏人数：0评论次数：0文档热度：文档分类：待分类系统标签：实录于永稻秧生字课文杂草。请小伴侣把手拿出来，跟于老师一起写课题。留意“稻”的笔顺，“秧”的右边起笔位置。板书课题不忘写字训练，说明老师有很强的训练意识]师：学这篇课文，我们有四项任务。

出示投影片，教师读教学目标1．读课文，读出生字字音，画出不理解的词语。流利、有感情地朗读课文，边读边体会词语的意思。小稻秧遇到了什么危急。写生字，要求写得正确、规范。于老师提出的这四项教学目标是在讨论本课课后作业题的基础上制定的。课后作业题规定了教每课书的具体目标，只有每课的具体目标落实了，才能确保小学阶段教学总目标的实现。

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